domingo, 23 de octubre de 2016

Me presento

Bienvenidos a este blog que he creado para llevar un registro o lúdicamente denominado Diario de misión del Mooc Gamificación de Educalab. 

Soy Marina. Vivo en Mendoza, Argentina y nacida profesionalmente en los sistemas de información, bases de datos, programación, entre otras tecnologías. Ya en mi madurez, me he convertido a la docencia con TIC y el e-learning, actividades que me tienen apasionada. 

¿Mi avatar? Ya estaba creado hace mucho tiempo. Los que me conocen, dicen que me le parezco mucho. 




Un amigo diseñador lo tomó y transformó en un avatar parlante para insertar en mis cursos 


Y como le sobraba tiempo, incluyó los ojos asustados de mi perrita.

Aunque no lo parezca, soy una persona muy seria en mi trabajo.

Nos invitaron a recordar el juego favorito de nuestra infancia y comentarlo en un evento de facebook (https://www.facebook.com/events/1073280429453235/?active_tab=discussion).
Esto es lo que publiqué


Comencé este Mooc con muy poco tiempo disponible, pero dispuesta a cumplir mi propio objetivo: decidir si la Gamificación es una metodología que merece implementarse en educación y particularmente en el nivel superior. 
Admito tener mis prejuicios, pero he decidido dejarlos de lado y buscar las razones para incluirla en mis proyectos de e-learning. 

La generosidad extrema de los autores de este Mooc me han hecho trabajar mucho. Es evidente que no podemos leer todo. Sin embargo, mi Zotero está que explota con tantas referencias para leer durante los tiempos de calma. ¿llegará ese momento, me pregunto?

Por lo pronto, lo que he leído y visto, ha logrado convencerme que pedagógicamente es una metodología válida. Las lecturas sugeridas sobre Bruner, VygotskyPiaget y Festinger con su Teoría de la disonancia cognitiva me han permitido justificar su utilización. 

Al mismo tiempo he encontrado los conceptos clave que representan la Gamificación y le da sentido a la metodología: 


  • intención de motivar a realizar una determinada acción
  • desarrollar destrezas o habilidades
  • es un proceso donde se evoluciona, se empodera al participante y se le brinda la oportunidad de mejorar o alcanzar objetivos.


Ya tengo la justificación. Ahora falta convencerme que todo el trabajo que lleva planificar un proyecto gamificado vale la pena a la hora de evaluar los resultados. Seguiré con el Mooc e iré contando mi parecer. 

Como ya tenía un plan anterior a este Mooc de socializar las herramientas y su documentación respectiva, es que decidí comenzar un tablero en Symbaloo aunque no era una de las herramientas propuestas. Al mismo tiempo, me dispongo a participar en un Flipboard que un compañero ha publicado y enviado su invitación para aportar.

El link de mi Symbaloo es el siguiente: 

sábado, 22 de octubre de 2016

Marco MDA


Los tres elementos fundamentales de un prototipo de gamifiación son las mecánicas, las dinámicas y la estética.
Existe un marco de referencia creado por Hunicke, LeBlanc y Zubec en el año 2004. 
Como actividad del curso se nos solicitò crear una presentación con las principales ideas del marco MDA (Mechanics, Dynamics y Aesthetics). Nos sugirieron utilizar la técnica PechaKucha, pero creo me saliò un "Cachabacha".
En fin, al menos entendí el marco y pude hacer mi resumen. Espero que les guste.